Tagged: النظريات

مقدمة يشكّل كلٌّ من اضطراب طيف التوحد وصعوبات التعلم تحديًا كبيرًا أمام الأنظمة التربوية، حيث يتطلب كل منهما فهمًا دقيقًا للحاجات النفسية والمعرفية والسلوكية للأطفال المتأثرين بهما. ومع ازدياد نسب التشخيص عالميًا، أصبح من الضروري التوسع في دراسة الإطار النظري المحيط بهذه الفئات، وفهم أوجه التداخل والاختلاف بين التوحد وصعوبات...

علم النفس التربوي ودوره في تحسين العملية التعليمية المقدمة يُعد علم النفس التربوي أحد الفروع الأساسية لعلم النفس التي تهدف إلى فهم سلوك المتعلمين داخل البيئة التعليمية، من خلال دراسة العمليات العقلية والنفسية المؤثرة في التعلم. يساهم هذا المجال في تطوير استراتيجيات تدريسية فعالة، وتحسين أداء الطلاب، ومعالجة المشكلات السلوكية...