
التوحد وصعوبات التعلم: دراسة تحليلية في ضوء النظريات التربوية والنفسية المعاصرة
مقدمة يشكّل كلٌّ من اضطراب طيف التوحد وصعوبات التعلم تحديًا كبيرًا أمام الأنظمة التربوية، حيث يتطلب كل منهما فهمًا دقيقًا للحاجات النفسية والمعرفية والسلوكية للأطفال المتأثرين بهما. ومع ازدياد نسب التشخيص عالميًا، أصبح من الضروري التوسع في دراسة الإطار النظري المحيط بهذه الفئات، وفهم أوجه التداخل والاختلاف بين التوحد وصعوبات التعلم، وصولًا إلى بناء بيئات…