Monthly Archive: أبريل 2025

بينما لا تزال آثار الحروب التقليدية تُلقي بظلالها على العالم، بدأت ساحة جديدة للاشتباك تتشكل… ليست ساحتها الجغرافيا بل الأسواق، ولا وقودها الجيوش بل البيانات والرقائق والسياسات الحمائية. النزاعات الاقتصادية لم تعد مجرد خلافات تجارية، بل صارت أدوات صراع ناعم بين القوى الكبرى، أبرزها: الولايات المتحدة، والصين، والاتحاد الأوروبي. أمريكا والصين: من التعريفات إلى التكنولوجيا في عام 2018، دشّن الرئيس الأمريكي آنذاك دونالد ترامب حربًا تجارية مفتوحة مع الصين، سرعان ما كشفت عن صراع أعمق على قيادة العالم الاقتصادي. اليوم، لا يقتصر التنافس على الصادرات والواردات، بل يمتد ليشمل الذكاء الاصطناعي، وشبكات الجيل الخامس، وحتى سباق العملات الرقمية. واشنطن ترى في بكين خصمًا لا يستهان به، خصوصًا بعد مبادرة “صُنع في الصين 2025″، التي تهدف لتحويل العملاق الآسيوي إلى مركز عالمي للتكنولوجيا الفائقة. ومن هنا جاءت العقوبات على شركات صينية كبرى مثل “هواوي”، ومحاولات حظر تطبيق “تيك توك”. أوروبا… بين مطرقة الاقتصاد وسندان التحالف أما أوروبا، فهي تقف بين شريكين...

مقدمة يشكّل كلٌّ من اضطراب طيف التوحد وصعوبات التعلم تحديًا كبيرًا أمام الأنظمة التربوية، حيث يتطلب كل منهما فهمًا دقيقًا للحاجات النفسية والمعرفية والسلوكية للأطفال المتأثرين بهما. ومع ازدياد نسب التشخيص عالميًا، أصبح من الضروري التوسع في دراسة الإطار النظري المحيط بهذه الفئات، وفهم أوجه التداخل والاختلاف بين التوحد وصعوبات التعلم، وصولًا إلى بناء بيئات تعليمية دامجة تراعي الفروق الفردية وتوفر الدعم المناسب. يسعى هذا البحث إلى تحليل هذين الاضطرابين من منظور علم النفس والتربية، مع تسليط الضوء على النظريات ذات الصلة، والتحديات الميدانية، وأفضل الممارسات التربوية الموصى بها. أولًا: المفاهيم الأساسية 1. اضطراب طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder) اضطراب عصبي نمائي يظهر غالبًا في السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل، ويتسم بصعوبات في التواصل اللفظي وغير اللفظي، والقدرة على التفاعل الاجتماعي، مع وجود سلوكيات تكرارية واهتمامات محدودة. وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس (DSM-5)، يُصنف التوحد ضمن اضطرابات النمو العصبي، مع نطاق واسع من الشدة. 2. صعوبات التعلم (Learning Disabilities)...

  1. 2023 الغريب زاهر إسماعيل (2023). “التعلم الذكي: من النظرية إلى التطبيق”. دار السحاب للنشر، القاهرة. (يركز على التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم). متوفر على نيل وفرمت رابط الكتاب 2. 2021 عبد الله الموسى وأحمد البريدي (2021). “التعلم المدمج وتطبيقاته في التعليم”. دار جامعة الملك سعود للنشر. رابط مباشر للناشر 3. 2019 سعيد عبيد (2019). “نظريات التعلم المعاصرة وتطبيقاتها في الميدان التربوي”. دار المسيرة، الأردن. (يغطي نظريات مثل: البنائية، والدماغية، والذكاءات المتعددة). متوفر على **جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية](https://www.nauss.edu.sa/) 4. 2017 محمد محمود الحيلة (2017). “التصميم التعليمي: نظرية وممارسة”. دار الثقافة للنشر، عمان. (يتناول نظريات التصميم التعليمي الحديثة مثل ADDIE). متوفر على منصة كتبي رابط الكتاب 5. 2015 فتحي حسن ملكاوي (2015). “نظريات التعلم: الأسس والتطبيقات”. دار الشروق، الأردن. (مرجع شامل لنظريات التعلم السلوكية والمعرفية والبنائية). رابط الكتاب على دار الشروق 6. 2012 عبد المجيد نشواتي (2012). “علم النفس التربوي: نظريات التعلم وتطبيقاتها”. دار الفكر، دمشق. (كلاسيكي في تحليل نظريات التعلم من منظور عربي). متوفر على **منصة جملون](https://jamalon.com/)...

المؤلف: أدهم الشرقاوي (قس بن ساعدة) دار النشر: كلمات للنشر والتوزيع عدد الصفحات: 335 صفحة الملخص: مجموعة نصوص فلسفية ونثرية تعبر عن مشاعر الحزن والأمل، بأسلوب أدبي راقٍ. يُعد كتاب “إلى المنكسرة قلوبهم” للأديب أدهم الشرقاوي من الأعمال الأدبية التي تلامس شغاف القلب، حيث يجمع بين الحكمة والألم، بين العِبرة والمواساة. يتحدث الكاتب بأسلوب شاعري عميق عن الخيبات، الأحلام المحطمة، والقلوب الجريحة، لكنه في نفس الوقت يزرع بذور الأمل والقوة في نفس القارئ. اقتباسات من الكتاب  والأمل، العِظة والحكمة. إليك بعضًا منها: “لا تحزن إذا جاءك سهم قاتل من أقرب الناس إلى قلبك، فسوف تجد من ينزع السهم ويمسح الدم بدموعه.” “لا تظن أن جرحك هو الأول من نوعه في التاريخ، فكل البشرية خرجت من رحم المعاناة.” “لا تيأس إذا تعثرت، فالسقوط ليس نهاية المطاف، بل هو إحدى محطات الطريق.” “القلوب المنكسرة تعرف معنى الحب أكثر من غيرها، لأنها أحبت بصدق، فجرحت بصدق.” “لا تنتظر من أحد أن يفهم مقدار ألمك، فالناس لا تقيس...

عنوان البحث: الذكاء الاصطناعي والتعليم: نحو تحول رقمي مستدام في بيئات التعلم الملخص: يشهد قطاع التعليم في العقود الأخيرة تحولاً عميقًا بفعل إدماج تقنيات الذكاء الاصطناعي في مختلف عناصر المنظومة التعليمية. لا يقتصر دور الذكاء الاصطناعي على الأتمتة وتحليل البيانات فحسب، بل يمتد إلى تصميم بيئات تعلم مخصصة، وتوجيه التفاعل بين المعلم والمتعلم، ودعم عمليات اتخاذ القرار على المستوى الإداري والتربوي. يهدف هذا البحث إلى دراسة التكامل بين الذكاء الاصطناعي والتعليم من منظور أكاديمي شامل، من خلال تحليل الإطار النظري، ورصد التطبيقات الحالية، وتقييم الآثار على الأطراف الفاعلة في التعليم، بالإضافة إلى تحليل دراسات حالة دولية، واستعراض التحديات الأخلاقية والتقنية، وانتهاء بتقديم توصيات استراتيجية تسهم في ترسيخ التحول الرقمي المستدام في التعليم.   1. المقدمة العامة الموسعة (تمت إضافتها سابقًا) 2. الإطار النظري للذكاء الاصطناعي والتعليم (تمت إضافته سابقًا) 3. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم (تمت إضافته سابقًا) 4. أثر الذكاء الاصطناعي على أطراف العملية التعليمية يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا...

الإجهاد الكظري (Adrenal Fatigue) هو مصطلح يُستخدم غالبًا في الطب البديل لوصف حالة يُعتقد فيها أن الغدد الكظرية (الواقعة فوق الكلى) تصبح غير قادرة على مواكبة الطلب المزمن على هرمونات التوتر، خاصة الكورتيزول.رغم أن الطب التقليدي لا يعترف بهذه الحالة كتشخيص رسمي، إلا أن كثيرين يشعرون بأعراض مشابهة مثل: التعب المستمر حتى بعد النوم الرغبة الشديدة في الملح أو السكر ضعف المناعة انخفاض ضغط الدم قلة التركيز وإليك الآن بعض الطرق الشائعة في الطب البديل والأعشاب لدعم صحة الغدة الكظرية ومقاومة الإجهاد: 🌿 أعشاب داعمة للغدة الكظرية: 1. الأشواجندا (Ashwagandha) من الأعشاب التكيفية (Adaptogens)، تساعد الجسم على التكيف مع التوتر وتوازن هرمونات الغدة الكظرية، خاصة الكورتيزول. 2. الريحان المقدس (Holy Basil – Tulsi) له تأثير مهدئ ويقلل من مستويات التوتر، كما يُعتقد أنه يساعد في تنظيم الكورتيزول. 3. الجينسنغ السيبيري (Eleuthero) يعزز الطاقة والقدرة على التحمل، ويُستخدم تقليديًا لدعم وظائف الغدة الكظرية. 4. عرق السوس (Licorice Root) يساعد على إطالة...